El trabajo: “usar y tirar”

pensar y hacer al respecto.-

En Campo Abierto

Por Javier ARISTU

Entre 2008 y 2009 una oleada de suicidios recorre la empresa France Télécom, la  sociedad reina de las telecomunicaciones en Francia. En concreto, la justicia constata que  35 trabajadores se suicidaron entre esas fechas. Previamente, entre 2006 y 2008, la empresa había despedido —en las ya famosas “reestructuraciones”— a 22.000 trabajadores y había cambiado las funciones a otros 10.000. Ante tal cúmulo de suicidios, los sindicatos protestan, la inspección de trabajo hace su informe y, finalmente, la justicia interviene: se constata el acoso laboral debido a factores como que “el grupo empresarial ha puesto en marcha métodos de gestión de personal que han dado como resultado debilitar psicológicamente a los asalariados y ha afectado a su salud física y mental”. La investigación judicial llegó hasta su máximo ejecutivo, Didier Lombard, el consejero delegado. Este, ante este drama nacional —porque 35 suicidios de trabajadores de una empresa puede…

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De los partidos a la audiencia (1)

Democracia directa a debate. De los partidos a la audiencia. Por Nadia URBINATI, en CAMPO ABIERTO.2014_recomendable.

En Campo Abierto

Por Nadia URBINATI

Por su interés y cercanía con el desarrollo de la situación  en nuestro entorno social y político, iniciamos hoy la publicación por partes de un ensayo de la politóloga italiana, profesora en la universidad Columbia de los Estados Unidos, Nadia Urbinati acerca de los cambios estructurales en las sociedades políticas occidentales, debidos en gran medida al impacto de los nuevos medios de comunicación de masas y el papel de los expertos en los mismos. Dicho ensayo constituye el cap. VI de su libro titulado Democrazia in diretta. Le nuove sfide alla reppresentazione (ed. Feltrinelli, 2013).

La gran transformación

En este capítulo querría retomar el hilo de los capítulos precedentes —destinados a explicar las actuales transformaciones en la democracia representativa por el declive de los partidos políticos y el auge de la democracia de la opinión y en directo. Declive y crecimiento que ponen el acento sobre un hecho…

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Máscaras del progresismo. La dialéctica de la educación

merece la pena, si no pasas de la ‘educación’ como adoctrinamiento y más

DESEDUCATIVOS

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La idea de una educación progresista se inspira en principios de la Modernidad. Entre los principales avances de la Ilustración ha de mencionarse la reivindicación de la Escuela Popular como elemento fundacional de la extensión universal de la Libertad, Igualdad y Fraternidad entre los individuos que conforman una sociedad. A través de la educación como una  institución pública -una parte del Estado moderno-, se avanzaría en la Idea de un mundo liberado de prejuicios y fantasías ilusas: fin de la esclavitud, de la culpable heteronomía, de la múltiple variedad de modos de falsa conciencia. Entramos así en un proceso de infinita complejidad; entramos en el laberinto de lo que por obra de dos destacados pensadores – Theodor Adorno y Max Horkheimer-, se ha denominado “Dialéctica de la Ilustración”. Como no podía ser de otro modo, la educación se ha visto  de lleno inmersa en las antinomias del proceso…

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